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　　近年来，驻省教育厅纪检监察组在加大纪律监督力度的同时，始终贯彻“惩前毖后、治病救人”方针，注重靠制度规范、靠情感交流、靠工作激励、靠关心帮助，扎实做好受处理或处分人员回访教育工作。2020年以来，先后对8名受处分党员干部进行了回访教育，使受处分人员重拾勇气、重燃干劲，收到良好效果。

　　注重制度规范，增强回访质效。加强制度建设是做好回访教育的基础，也是规范回访教育做深做细查办案件“后半篇”文章的制度保证。驻省教育厅纪检监察组专门出台了《驻省教育厅纪检监察组受处分人员回访教育暂行办法》，制作了《受处分人员回访审批表》《受处分人员回访教育工作安排告知书》等文书，从回访教育的组织、实施、内容、方法、原则等方面对受处分党员干部的回访教育进行了规定规范，在全面落实系统施治、标本兼治的过程中，充分保障受党纪政务处分同志的党员权利和合法权益，做到回访教育有章可循、有规可依，防止回访者因个人好恶、尺度标准把握等因素影响回访教育质量和效果，确保回访教育有尺度、有力度、有温度。

　　注重情感交流，做好思想工作。情感交流是做好思想工作的重要途径，也是做好回访教育的主要方法。开展回访教育前，驻省教育厅纪检监察组按照“谁立案谁回访”和“谁处分谁回访”的原则，会同组织、人事、机关党委、机关纪委、工会等部门有关人员，成立2-4人的回访教育工作小组，查阅回访对象的违纪案情资料、个人廉政档案资料、单位年度考核资料，全面分析掌握受处分人员工作履历、违纪性质情节、处分类型、个人思想状况和现实表现等情况，坚持“一人一策”制定差异化、个性化的回访教育工作方案，有针对性地开展回访工作。坚持把思想政治教育贯穿监督执纪全过程的同时，积极探索把思想教育延伸到党纪政务处分之后，帮助和关心违纪人员进一步提高认识和改正错误，从而让被处理人员放下思想包袱，轻装上阵，积极作为。西安思源学院一名受到党内严重警告处分的干部在回访教育时感慨道：“处分决定下发后，我感到特别迷茫，在同事面前抬不起头。就在我最困难的时候，是党组织给了我温暖和力量。这次回访让我真正感受到了党的关怀，你们把工作真是做到我的心坎上了。”

　　注重工作激励，点燃干事激情。坚持严管厚爱结合、激励约束并重，是做好查办案件“后半篇”文章的重要部分，也是做好回访教育的必然要求。受处分党员干部特别是领导干部多数在工作中做出过成绩，对个人荣誉和岗位平台看得比较重，如何让他们在受处分后重燃干事激情是回访教育的重点工作。驻省教育厅纪检监察组在回访教育前及时与受处分人员所在单位领导联系，通过开展回访教育，与相关人员沟通，了解受处分人员思想情况和现实表现，初步掌握受处分人员的基本情况。在回访教育工作过程中，通过认真听取受处分人员所在单位有关领导介绍、走访受处分人员单位干部群众、与有关人员座谈、与本人谈心谈话等方式，了解其在岗工作情况、现实工作表现以及处分执行情况等。通过与受处分人员所在单位不同层面的谈话，让受处分同志感受到个人还在组织中，感受到组织关心关爱。对回访教育中能正确认识所犯错误、积极改正、工作表现突出的，有解除期限的，建议原批准处分机关提前解除处分。为改正错误快、工作业绩突出的受处分党员干部建议组织、人事部门在提拔任用上创造条件和机会。

　　注重关心帮助，重拾信心勇气。处分不是目的，回访教育就是要让受处分人员消除思想顾虑，轻装上阵，勤勉工作。驻省教育厅纪检监察组在跟踪回访中注重解决思想问题与解决实际问题相结合，解决工作问题与解决家庭困难相结合，对每一名回访对象反映的实际工作中的问题都认真进行分析研究，帮助其查找问题根源和危害，促进思想和行动上改造和改正。对每一名回访对象提出的合理要求和个人工作生活上的困难都积极协调帮助解决，让受处分人员从内心切实感受到组织的温暖。回访工作结束后，回访工作小组都要对回访教育对象的思想状况、认错态度、工作表现、存在的问题及解决方法等认真分析总结，形成书面材料报领导审阅，作为对该同志进行“政治画像”的重要参考，作为恢复党员权利、解除处分的重要依据。同时，建立定期回访联系制度，及时向回访对象所在单位反馈回访教育情况，跟踪回访教育效果。2020年10月，在对铜川煤炭基本建设技工学校一名受到政务记过处分的干部贺某回访时，工作人员与其交心恳谈，鼓励他放下思想包袱、消除思想顾虑、心无旁骛地干好工作，组织不会让每一个受处分的同志“掉队”。后来，贺某在处分影响期内勤奋工作，影响期满后被任命到重要岗位。贺某深有体会地说：“我犯了错误，但组织上没有‘一棍子打死’，不抛弃、不放弃，帮助我认识和改正错误。正是组织的回访教育，帮我打开了心结，让我重拾工作信心和勇气。”（驻省教育厅纪检监察组）