连江县人民检察院法治副校长定制订单式普法——
让法治声音走进10万名学生心里
□林秀贞
法治副校长工作既是法治建设要求，更是新时代所需。近年来，连江县人民检察院高度重视未成年人法治教育工作，坚持把法治副校长的选聘、履职作为推动法治校园建设、深化未成年人法治教育的抓手，通过督促法治副校长履职尽责，不断推动未成年人法治教育实践走深走实。近三年来，法治副校长已到校开展“定制式”普法宣传68场次，发放法律读本1万余册，惠及10万名学生。
连江县检察院由院领导领衔担任法治副校长，形成“一把手”安排部署、重点环节亲自过问、层层抓落实的工作格局。全院采取“一人一校”模式，选派30名业务骨干担任法治副校长，精准对接辖区学校，积极参与学校安全管理，协助指导学校依法治校。
探索“学校点单，法治副校长接单”，这是连江县检察院法治副校长的日常普法模式。法治副校长通过设置涵盖法治理念传播、青少年犯罪预防、未成年人民事权益保护等各个领域的普法“菜单”，让学校根据客观需求进行“点单”，为学校提供“定制式”宣传普法服务。此外，法治副校长结合办案实践，制作《强制报告制度》《入职查询制度》《家庭教育促进法》等5类主题法律读本，致力当好法治传播者。
针对法治教育已经从“有没有”向“好不好”转变的需求，连江县检察院积极探索法治宣传教育新思路和新方法，将网络平台作为法治副校长的另一个“战场”，更贴合青少年的“阅读习惯”。
针对未成年人参与直播打赏的社会现状，该院与福州市检察院联合拍摄制作《禁止未成年人参与直播打赏》宣传视频，并发布《你的手机给孩子玩吗?》《什么?玩手机也会有犯罪风险》等普法微信共计32条，根据青少年犯罪动态和预防需要，着力打造7节不同主题精品普法网课，充分利用微博、抖音、微信公众号等平台扩大宣传覆盖面，增强法治宣传效果。
除了做好法治传播者，法治副校长还是青少年成长路上的守护者。针对履行校园周边综合治理职责过程中发现的未成年学生违规违法乘、骑摩托车、电动车以及商家向未成年人销售烟酒等问题进行梳理，先后向相关职能部门制发了5份诉前检察建议、6份磋商函，督促依法履职，合力保障校园周边安全。
责任编辑：林少颖
